請搶救原住民就業率

總統好：

這封信是說請搶救原住民就業率。

A段是陳述問題，B段解決方法，C是期許。

A、我是秀林鄉銅蘭國小的漢族教師，在此校已服務快20年，會追蹤畢業生的出路，看著本學區、本鄉的人越來越窮，最大問題是就業困難，隨之帶來自信心喪失、酗酒、家暴與預期壽命不斷降低。誠然、學業不佳是很大原因，但是常看到當年清純用功的學生，不能倚靠家中支持慢慢成長，就要在國中畢業後賺錢養自己，很快的就在工作壓力下沈淪，不勝唏噓。政府能替他們做什麼？

以往原住民優秀者，可以國中畢業後服軍職、保送公費教師、警察專班，日後在社區都是算高收入家庭。不要計算原住民加分變醫生，那是好幾代的努力，或者都市原住民的特權。女性可以考護專或護士原住民專班，畢業之後可以養一家。

但是現在這些路都斷了或者非常的狹窄；軍職考試考不過漢人，本社區連職業士兵都漸漸看不到，更別說士官與軍官了。原住民公費教師已取消。原住民警員專班已取消。這可能說是經濟不景氣已經10以上，以往嫌累的基層公務員，大家爭相投入，排擠了無前補習的原住民。

就連原住民護專都越發狹窄，慈濟護專原住民專班三年前收150人，去年100，今年只剩50人，看到我的學生因為差1.5分進不去，他家窮到不可能讓他重考，也不可能到外地讀書，只有讀花蓮公立高職，但是畢業後能順利就業嗎？我很懷疑。所以我會看到本社區中產階級漸漸消失，10年後徹底的貧民化。

B、我不知道慈濟縮減的原因，可能是程度太差，但是我想爭的是不要技術性這麼高的職缺，不必都要能進開刀房吧？以我一個女性家長為例，家暴後離婚獨自撫養三小孩，有一個還先天心臟閉鎖不全，靠的是什麼？他護校畢業，在安養中心又常加班。護士的訓練使他正常，護士的收入也使他的小孩正常。

可否請總統關心，請公立護專收原住民專班。如果有困難，至少要請私立護校多開建教合作班，配合助學貸款，使肯讀書的學生，能有成為中產階級的可能。護士是辛苦工作，但是原住民能當護士的，就算好出路了。

當然，公立高職的沒有績效也要注意，畢業拿不到些證照，怎麼找工作？國中小也該檢討，花費政府大把的費用；本校85學生，一年要花2000萬。無法擁有基本的溝通能力與共同文化價值，更別說求學的態度與方法。

地方政府的不務實也要負責；一年一億元以上回餽金的鄉公所，最喜歡「復興民族文化」，對煙酒檳榔，高失業、高洗腎、高痛風、高自殺不思解決之道。縣政府不用負擔國防外交，居然赤字規模比照中央，最喜歡「放煙火」、「幸福大縣」，對高失業、低家戶所得也推給中央。

C、2007年年底，總統你來花蓮，與紀曉君在門諾醫院談原住民問題。我是第一個問你問題的人，也是問原住民就業問題，當時你說你已經注意這問題很久了，也關心原住民的壽命問題。但是我看到的是社區年輕人出路越發黯淡，非常著急。你是一個好人，也有心作事，但是總統是有期限的，下台後還是要受到歷史評斷。你可能會自傲於與中國改善關係，但是原住民能從你身上，得到什麼活路嗎？

編號 279692