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親師通訊         2004/11/10     貴子弟各科成績已發布，請家長比較：

    因為近年縣政府舉辦的基本能力測驗，國語科偏重以題組型態，以閱讀測驗型態來考試，（請參考開學初給家長貴子弟成績。）所以偏遠地區落後都市地區很多，改善之計是要改變考試方式。所以本學期國語，我花了很多時間在閱讀測驗的測驗，我也要求貴子弟要多讀課外書，課本方面要求對新字、新詞的掌握與運用。但是以這次期中考成績來看，許多貴子弟是沒有達到我的目標。

    所以家長要更參與貴子弟的學習。1.貴子弟新詞造句這樣功課時，到底是抄來的還是家長口述，貴子弟照抄？我希望的是貴子弟能掌握這詞的使用，若是照抄課文，就失去這功課的意義了。

2.課外讀物貴子弟常不讀，就算讀的人也不過只是針對老師問題來閱讀，所以失去自行閱讀的意義。家長應常鼓勵貴子弟閱讀課外書，當他閱讀時給予讚美甚至陪在旁邊，就是最好的鼓勵。

    數學的基本能力測驗，倒是比預期的簡單很多，主要是考課本與習作。所以家長要叮嚀貴子弟，第一次錯沒關係，但是訂正時要靠自己的能力，不是以抄同學答案來應付了事。所以家長要以錯的題目再出題考他，替換數目字即可。如一罐汽水28元，300元可買幾罐？這題目，28元改成29元，300元改乘250元，汽水改成可樂，來考貴子弟，就可以知道貴子弟到底學會了沒？

    但是本次期中考，我的題目都是由課本與習作出來，貴子弟成績不佳的話，家長也要檢討平日督促功課是否有盲點？

再次強調，貴子弟的學業靠學生自己、家長與老師的緊密配合，才能日漸進步。若喪失任何一環，貴子弟是不會成功的。